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 　　有些同學(xué)會覺得的平假名、片假名加起來那么多，要怎么記呢?今天南京日語培訓(xùn)機構(gòu)老師教給你們一些記憶的方法。

　　1.聯(lián)想記憶法：記憶假名來源的漢字。

　　例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。

　　2.感官記憶法：邊讀邊寫調(diào)動聽覺視覺一同記憶。

　　當(dāng)抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字，加上大聲朗讀相關(guān)假名的讀音，視覺和聽覺的結(jié)合就會強迫大腦進(jìn)行記憶，效果也自然會比較好。只有反復(fù)地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。

　　3.調(diào)整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應(yīng)。

　　待整體熟悉(就是你覺得自己都能背下來)后，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當(dāng)順序調(diào)整后是否還能馬上反應(yīng)過來對應(yīng)的假名怎么寫，看到一個假名馬上知道該怎么念?這個時候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。

　　4.實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。

　　經(jīng)歷了前3個階段后這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那么接下來就讓自己接觸更多的日語吧。一開始不要給自己設(shè)定過高的目標(biāo)，從最簡單的來。比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎么讀的……

　　而這些素材也恰恰是最好找到的，在這個過程中也可以記住一些常見的單詞，一舉兩得。

　　同學(xué)們試試看這些辦法有沒有用，希望會對你們有幫助吧!