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　　1.完成日語初級中級課程的學(xué)員;

 

　　2.計劃進(jìn)日企工作的學(xué)員;

 

　　3.計劃參加日本語能力測試N2的學(xué)員

 

　　4.計劃參加國內(nèi)研究生入學(xué)考試，以日語作為二外考試的有中級基礎(chǔ)學(xué)員;

 

　　5.準(zhǔn)備進(jìn)入日本大學(xué)院并參加日本修士考試的有初級中級基礎(chǔ)學(xué)員。

 

 

　　關(guān)于日語N2的學(xué)習(xí)，很多接觸過日語學(xué)習(xí)的學(xué)生都會覺得日語越學(xué)越難，那進(jìn)入到N2的學(xué)習(xí)，肯定會下意識覺得N2跨度比較大，會難學(xué)。雖然日語是越學(xué)越難，但是當(dāng)學(xué)到一定的階段，已經(jīng)結(jié)束了N3學(xué)習(xí)的時候，反而會覺得日語是越學(xué)越簡單的。所以，當(dāng)你已經(jīng)學(xué)到N2的時候，雖然N2作為日語學(xué)習(xí)的高級階段，無論在單詞、語法上都上升了一個新的高度，但隨著N2的學(xué)習(xí)，背單詞和理解語法這些都是小菜一碟的事情了。日語N2的學(xué)習(xí)，基本上是之前語法的一個補充和拓展，理解起來反而沒有剛?cè)腴T時那么糾結(jié)，主要是注重相似語法的對比，區(qū)別和總結(jié)。這個在課程內(nèi)容部分也做了詳細(xì)介紹。詞匯、語法的結(jié)合運用，在日常生活的各種場景中，能夠得到這些實際運用更尤為重要，并且為N1的學(xué)習(xí)做出準(zhǔn)備。

 

　　完成N2的學(xué)習(xí)能夠?qū)Τ醪綉?yīng)對專業(yè)性問題，聽懂在不同場合的對話，合理運用句型，初步閱讀長篇文章。