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 考前沖刺指導(dǎo)：N1考前指導(dǎo)  N2考前指導(dǎo)

1、了解N1聽(tīng)力考試的特點(diǎn)
有的考生進(jìn)考場(chǎng)前，根本不知道聽(tīng)力考試的內(nèi)容，甚至平時(shí)也只是復(fù)習(xí)2010年之前的歷年真題的聽(tīng)力。其實(shí)就算聽(tīng)力水平再好的人，對(duì)于變化多端的題型有時(shí)也是束手無(wú)策的。

第一大題課題理解，①需要事先閱讀"選択肢"；②雖然"質(zhì)問(wèn)"會(huì)提問(wèn)兩遍，務(wù)必聽(tīng)清第一遍問(wèn)題；③注意聽(tīng)力關(guān)鍵詞，如：やっぱり、ただし、特に、あいにく、実は、それより、一応、何より、そこで、ただ、逆に、しかし、なんといっても、本當(dāng)は……由于每道題最后空白10秒鐘，需10秒內(nèi)想好答案、涂好答題卡。

第二大題要點(diǎn)理解，①聽(tīng)清第一遍"質(zhì)問(wèn)"；②由于每道題均留有20秒閱讀"選択肢"的時(shí)間，需20秒弄明白4個(gè)選項(xiàng)的意思；③注意辨別對(duì)話(huà)人的語(yǔ)氣，如：ちょっと……、……はけっこう、……のに、～じゃない？、～んじゃないか、～のではないか、～と思うんだけど、～と思っていたんですが、～といいね、～たらいいね、～ばいいね、～ばよかった……最后10秒想好答案、涂好答題卡。 

第三大題概要理解，①由于"質(zhì)問(wèn)"在音頻最后提問(wèn)，需邊聽(tīng)邊做簡(jiǎn)單而又全面的記錄；②由于本題主要考查考生概括能力，需邊聽(tīng)邊預(yù)測(cè)問(wèn)題；③最后5秒想好答案、涂好答題卡。

第四大題即時(shí)應(yīng)答，①由于每道題的時(shí)間僅有30秒左右，需快速反應(yīng)出常用句型或套話(huà)；②最后5秒想好答案、涂好答題卡。

第五大題綜合理解，①注意可能出項(xiàng)兩種題型，分別為：一題一問(wèn)、一題兩問(wèn)；②由于"質(zhì)問(wèn)"在音頻最后提問(wèn)，需邊聽(tīng)邊做記錄。

2、全真模擬考試環(huán)境，練習(xí)真題
模擬考場(chǎng)環(huán)境做題，可以提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平。特別是如果能夠練習(xí)真題，其成效會(huì)更明顯。因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)應(yīng)對(duì)新能力考的聽(tīng)力方面書(shū)籍不多，而且有的書(shū)籍出題質(zhì)量不高，根本不符合新能力考試大綱的要求，如：第五大題綜合理解，大綱要求有一題兩問(wèn)題型，但是有些聽(tīng)力書(shū)籍根本沒(méi)有這一題型。

另外，大多數(shù)人下午容易犯困，聽(tīng)聽(tīng)力腦袋更是不轉(zhuǎn)。考前一個(gè)月應(yīng)該有意識(shí)的安排相應(yīng)時(shí)間段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，如：最好在下午3:00—4:30練習(xí)聽(tīng)力，以期提前進(jìn)入考試狀態(tài)。

3、每天聽(tīng)1小時(shí)的聽(tīng)力，注意答題技巧
每天聽(tīng)一小時(shí)以前做過(guò)的聽(tīng)力題目，既可以及時(shí)的復(fù)習(xí)聽(tīng)力詞匯及語(yǔ)法，又可以對(duì)于原來(lái)做錯(cuò)的題目，重新體會(huì)一下做錯(cuò)的地方，找準(zhǔn)做對(duì)題的感覺(jué)。

4、每天朗讀1小時(shí)的聽(tīng)力原文，保持語(yǔ)感
聽(tīng)力水平的提高不光要練習(xí)"聽(tīng)"，還要練習(xí)"說(shuō)"。"聽(tīng)"屬于知識(shí)的"輸入"，"說(shuō)"屬于知識(shí)的"輸出"，"聽(tīng)"、"說(shuō)"并用，才能有效的提高日語(yǔ)語(yǔ)感。所以，每天晨讀一小時(shí)前一天練習(xí)過(guò)的聽(tīng)力原文，逐步培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。

5、調(diào)整心態(tài)，保證良好的做題節(jié)奏
聽(tīng)力題目的答題，節(jié)奏感很重要，充分利用每道題預(yù)留的空白時(shí)間，想好答案涂好答題卡。聽(tīng)力考試錄音一結(jié)束，監(jiān)考老師就會(huì)開(kāi)始收答題卡，所以要求考生邊聽(tīng)題、邊做答案、邊涂答題卡。切忌糾纏已播放完的題目，以避免出現(xiàn)多米骨牌效應(yīng)。

最后，希望每一位考生按照自己的聽(tīng)力水平，有效的利用剩下的時(shí)間，并最終能取得理想成績(jī)。

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