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  日韓道隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣歐風(fēng)，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。日韓道旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高中國學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競爭力，專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué)，更重視學(xué)生的語言溝通與應(yīng)用能力，包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。

初一結(jié)束的那個(gè)暑假開始學(xué)習(xí)的日語。

起初是暑假班，周一到周五，每天下午一到四點(diǎn)，周末不上課。當(dāng)時(shí)純粹是興趣，愛看動漫，有個(gè)喜歡的動漫人物，就去學(xué)了。因?yàn)槭鞘罴伲�不上課的時(shí)，就在家里看動漫。暑假結(jié)束時(shí)，大概學(xué)到新標(biāo)日初上結(jié)束。培訓(xùn)班里學(xué)的，班里大多是工作了的成年人和大學(xué)生等，而我卻一直是第一名。
開學(xué)，轉(zhuǎn)成了業(yè)余班，每周六上午九點(diǎn)半到下午三點(diǎn)半。說實(shí)話，對于初二的我來說，犧牲周末的黃金的一天，去學(xué)習(xí)一門語言，雖說是興趣，其實(shí)到后面也是有點(diǎn)厭倦的。于是上課開始開小差，班里好多人漸漸不來了，或常缺課最后轉(zhuǎn)回初級班。又經(jīng)歷了幾次換老師，總之初二結(jié)束時(shí)，只學(xué)到了新標(biāo)日初下結(jié)束，而且我也沒怎么認(rèn)真聽。
初三停了一年沒學(xué)，為了準(zhǔn)備中考。中考完重新因?yàn)橐徊縿勇�燃起了對日語的喜愛，回到那個(gè)學(xué)校上課，當(dāng)時(shí)是報(bào)的3級直通車，還剩下考前輔導(dǎo)班沒上。我想續(xù)費(fèi)成2級課程，但是高中學(xué)業(yè)繁忙，父母不同意。最后在我的堅(jiān)持下，他們讓我查查日語證書考出來有沒有高考加分，再決定給不給我學(xué)下去。

當(dāng)然沒有加分，但是我卻查到了高考可以選擇日語作為外語參加考試。我的英語成績很差，一直都是拖我后腿的科目。
后來的故事可以說是我人生的轉(zhuǎn)折。高三那年，我不顧老師的勸說，堅(jiān)持用日語參加了高考。高考考外語科目時(shí)，因?yàn)槿珔^(qū)就我一個(gè)考日語，我是在一個(gè)單獨(dú)的考場，三個(gè)監(jiān)考老師監(jiān)考我一個(gè)人。最后，我日語拿了接近滿分的分?jǐn)?shù)，也是因?yàn)槿照Z成績，讓原本只能在民辦大學(xué)徘徊的我，考上了一本線，進(jìn)了上海一所不錯(cuò)的大學(xué)。
高三填志愿，我七所大學(xué)都只填了日語專業(yè)且不調(diào)劑，相信參加過高考的人都明白這種做法有多么孤注一擲。但當(dāng)時(shí)的我，只是覺得，如果不能讀自己喜歡并想用心鉆研的專業(yè)，即使進(jìn)了再好的學(xué)校也沒有用。
現(xiàn)在我在大學(xué)的日語專業(yè)，名列前茅。系里有很多同學(xué)都是被調(diào)劑進(jìn)來，根本不喜歡日語，甚至痛恨日本。他們大多在高中甚至從前都是優(yōu)秀的學(xué)生，而我的過去和他們相比可能是學(xué)渣級別。
我一直覺得，如果當(dāng)初沒有去學(xué)日語，也許就不會有現(xiàn)在的我。
時(shí)常想起這些，就會覺得，上帝也許想告訴我，堅(jiān)持自己想做的事的人，世界一定不會虧待他。