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 　　在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)副詞的時(shí)候有沒有同學(xué)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，其實(shí)你只是沒有掌握它的特點(diǎn)，下面南京韓語(yǔ)培訓(xùn)班教大家韓語(yǔ)副詞3種特點(diǎn)。

　　1.副詞雖然基本上不能有附加成分，但有一些副詞可以加格詞尾、添意詞尾。如：

　　멀리에서 즐거운 노래 소리가 들려은다.遠(yuǎn)處傳來了歡快樂的歌聲。

　　숭부는 아직도 나지 않았우며 경기는 계속 되고 있습니다. 勝負(fù)未定，比賽仍在繼續(xù)。

　　기호는 왜 아작도 안 오는가?基浩為什么還不來呢?

　　유람 가게 되었다는 기쁜 소식을 듣고 기세가 오른 젊은이들은 일을 왁작왁작들 해치웠다.青年們聽到了決定去游覽的喜訊，興高采烈，一下子就把活兒干完了。

　　2.副詞在句中基本上作狀語(yǔ)，但一些副詞還能作主語(yǔ)，定語(yǔ)、謂語(yǔ)。如： 그들은 모두가 외국에서 온 실업가들입니다.他們都是從外國(guó)來的實(shí)業(yè)家。

　　그것은 아까의 일이었다.那是剛才的事。

　　그들이 아침마다 단련하기는 벌써부더엿다.

　　他們?cè)缫验_始每天清晨進(jìn)行鍛煉了。

　　3.形容詞詞干加后綴"이"構(gòu)成的副詞"없이"、"달리"、"비숫이"、"같이"等，在句中有雙重作用。如：

　　나는 나와 같이 가자. 你和我一起去吧。

　　這里"같이"成為"나"的謂語(yǔ)，同時(shí)又是"가자"的狀語(yǔ)。

　　下面的兩個(gè)例子，也屬于同樣的情況：

　　자랑찬 건설 소식을 알리는 라디오 소리에 귀 기울이며

　　他們傾耳靜聽收音機(jī)里播送生產(chǎn)建議的勝利消息。

　　원래 것과 비슷이 보입니다.

　　看起來和原來的一樣。

　　南京韓語(yǔ)培訓(xùn)班教大家的韓語(yǔ)副詞的3種特點(diǎn)大家都掌握了嗎，希望對(duì)正在學(xué)副詞的大家有用哦，希望大家早日學(xué)好韓語(yǔ)哦。